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Jcherrera Interpretaciones De La Realidad Unidad 1 Semana 1 Actividad

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Jcherrera Interpretaciones De La Realidad Unidad 1 Semana 1 Actividad Unidad 1 semana 1 actividad 3 interpretaciones de la realidad juan carlos herrera castañeda. introduccion. la realidad social es una construcción simbólica desarrollada por una sociedad determinada. es una combinación de múltiples subjetividades, que lleva a que una. comunidad analice lo que ocurre a partir de ciertos parámetros. Semana 1. la historia en la comprensión del presente. matriz de información interpretaciones de la realidad. noticias a favor del movimiento noticias en contra del movimiento. ejemplo: medio de comunicación. periódico el universal y. la jornada. en estos periódicos muestran. a los maestros como personas delictivas que hacen cualquier.

una Vision Mas Completa de la realidad Docx Proyecto Integrador
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Una Vision Mas Completa De La Realidad Docx Proyecto Integrador Semana 1. la historia en la comprensión del presente. matriz de información interpretaciones de la realidad. noticias a favor del movimiento noticias en contra del movimiento ejemplo: medio de comunicación. la jornada. noticia 1 noticia 2 noticia 3 noticia 4. ejemplo: medio de comunicación. de la revista proceso. SecretarÍa de educaciÓn pÚblica universidad pedagÓgica nacional unidad 212 teziutlÁn licenciatura en educaciÓn e innovaciÓn pedagÓgica modulo 6: “educación e historicidad” unidad 1: “historia, ¿para qué?”. semana 1: “la historia en la comprensión del presente” actividad 3: “interpretaciones de la realidad” presenta. Semana 1. actividad 3. tu y los grupos. un grupo es un conjunto de personas que tienen: a. una interacción psicológica mutua y de conjunto, relativamente frecuente o asidua. b. una cierta historia (aunque sea muy breve) en común. c. algún objetivo o interés compartido. El documento presenta una matriz para analizar noticias a favor y en contra de un movimiento social publicadas en diferentes medios de comunicación. se pide a los estudiantes que completen la matriz con 20 noticias y luego escriban una reflexión de una cuartilla sobre cómo los medios pueden dar interpretaciones encontradas de un mismo fenómeno social.

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